面對

媽媽帶女兒到大賣場，遇上了一位顏面傷殘的孩子，她選擇以好奇的眼光與口吻：『媽媽，他長得好奇怪喔……』當下媽媽只能要求女兒別問了，當時場面與氣氛，變得十分的尷尬……。

好奇心人皆有之，對一個八歲大的孩子而言更是。當我知道了這件事後，我不帶任何責備性的情緒；對女兒說：『每個人都是獨立的個體，所以每個人的相貌、身形、乃至外表美醜都是特別、唯一的，也並不是每個人想長怎樣就可以怎樣……最重要的是，我們要尊重每個人、切不可取笑別人的外表！』佳霖點了點頭，並表示以後不會再這麼做了。

我們也常見到孩子表達友善的方式是不妥當的，若不趁機給予孩子正確的待人之道，恐怕他們還可能犯了錯而不自知！我也常在想：長大後我們常看到一些人的待人處世，莫不令人搖頭嘆息，該不會這樣的偏差是源自於幼時的教育？！

的確，在西方世界開放式教育下的孩童，較懂得平等、接納的觀念……十多年前官聲彥小朋友就讀小學時，遭精神異常人士潑硫酸導致臉部嚴重變形；事隔多年身在美國的他，已是個活潑開朗的大學生；儘管經過多次的整容，仍無法回到事出前的清秀臉龐……若非美國社會從小的開放式教育，恐怕躲在暗處獨自哭泣，會是多數家庭保守的唯一選擇。所幸，這個家庭勇敢的選擇面對陽光迎向生命！

盡可能用理性的態度，去解開孩子心中的迷團，或許遠比一味限制孩子判斷是非曲直的方向，來得明確且有意義多了！大人世界或許也存在著許多解不開的結，但至少克制自己不禮貌的發言，遠比口不擇言的情緒性用詞，來得謹慎、受歡迎！有時孩子的無心之過，正巧給了我們一個深深思考生命的機會……。