面對

DEAR安安 :

現代的孩子資訊接觸的多且廣，有時候跟他們溝通一些事情，他們還會用不同的觀念反駁。所以有人認為：要教育現代的孩子越來越難。

聽一個作文班老師說過：當他婉轉的告訴孩子，文章哪裡寫的不好，需要修改。沒料到，那孩子竟耍起脾氣來，把剛才寫的全都擦掉了！那老師當場傻眼，直到課程結束，那孩子隻字未寫，表情呆若木雞、嘴角微閉，眼淚彷彿就要奪框而出！

後來老師在下課後，跟小朋友溝通剛剛發生的事情，並問孩子：我該打電話給媽媽嗎？孩子簡單回答：隨便啊！老師最後跟孩子說了一些道理，原本想留下孩子繼續將文章寫完，不過考慮到那孩子執拗的個性活，這樣的方法恐怕會造成孩子日後的排斥作文課。當晚打給家長的電話也暫時做罷，他想給孩子一個自己明白事理的機會。

其實仔細想想：這孩子偏差的價值觀是誰造成的？老師只不過唸了一兩句，孩子就索性放棄了學習，如果孩子在往後的人生階段中，遭遇到更嚴重的考驗，又會如何輕易的放棄自己？因此當我們在面對孩子挫折的情緒管理時，應該適度讓孩子了解：放棄並無法真正解決任何問題的。

孩子一但養成動不動就想逃避的個性，當父母的若不謹慎予以引導，恐將造成孩子日後處世態度上的偏差。若只是一味的斥責，反而讓孩子更不願意說出情緒的出口。

現代的孩子遠比以前的機伶，與其採取閉門造車的教育方式，倒不如更開放的接受孩子的想法，從而讓孩子了解為人父母者的苦心，也許叛逆孩子的心靈能減少一些無謂的傷害。